Tuesday, October 2, 2012

How Deep The Father's Love...Try it, GOD is REAL !!!

EL PADRE NUESTRO de Don Leonardo Garnier

 Sinopsis extraído por
Licda. Guiselle Weelkly
  
De parte de la  Dirección de Prensa y Realciones Pública para que podamos meditar por un momento antes de utilizar escritos biblícos o de corte espiritual para asuntos personales.

Comparto con ustedes la reflexión titulada: El Padre Nuestro de don Leonardo, elaborado por la periodista Lizeth Castro. En relación al cuento titulado: Y Amén. Pueden accesar al link: http://lizethcastro.tv/blog/el-padre-nuestro-de-don-leonardo-garnier.


A continuación:

EL PADRE NUESTRO de Don Leonardo Garnier

Lizeth Castro.
Muchos, cada día,  tomamos un cincel y le damos forma al Dios que nos conviene. Y esto incluye a los que somos cristianos, católicos o no; nos convertimos en escultores de un Dios a nuestra medida y oportuno. Cuando nos resulta inoportuno –porque así nos lo dicta nuestra conveniencia- le tiramos una sábana encima para no verlo y que “no nos vea”. Sin escuchar su Voz, hacemos lo que nos da la gana, nos justificamos, le pasamos por encima y seguimos con la vida.  El del polémico relato  de Leonardo Garnier es un hombre enterrado en vida y desde su desesperación mide, con la frustración hasta el cuello, el tamaño de una figura que los demás vemos Omnipotente y se atreve a decir “¿Padre? ¿Nuestro?”.   Resulta grotesco, ciertamente, que alguien se atreva a despreciar al  Hacedor de la Vida, pero a mí, el relato no me ofende. Me ubico en aquél que no ha comido en varios días;  en el que grita desde el hueco de su estómago “¿Dónde estás Dios? ¿Existís como existe esta hambre? ¿Existís como existe el desprecio? La gente pasa a la par mía, tienen tiempo para ir a Misa, al Culto, a las fiestas de caridad, a los seminarios de superación personal, al yoga, a la nutricionista, al Gimnasio, al Banco… y no tienen tiempo para voltearse y verme en esta esquina desgraciada del planeta y darme un pedazo de dignidad.” Garnier toma el sentimiento hastiado de un ser humano que el mundo ha hecho sentir huérfano. Así me lo imagino.  Quienes decimos PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO, debiéramos defender su Nombre con nuestras obras, con solidaridad, sin golpes, ni insultos, con respeto, con sensatez, con tiempo para los que tienen menos y merecen igualdad de oportunidades. ¿Dirán “VENGA A NOSOTROS TU REINO” esas madres y padres que golpean, hasta cansarse, a sus hijos? ¿Digo “LIBRANOS DEL MAL” cuando hay mujeres que viven cerca mío, en agresión y no les digo que rompan el silencio? ¿Decimos “SANTIFICADO SEA TU NOMBRE” cuando ofendemos el nombre de los demás para humillarlos y burlarnos de sus errores? ¿Decimos “HAGASE TU VOLUNTAD” y permitimos la corrupción, sin denunciarla?  El relato de don Leonardo no me ofende.  Me pone a pensar.  Y a mi PADRE NUESTRO, le seguiré rezando para que me dé fuerzas y demostrarle a los que dudan, que no hay amor más grande que Aquél que da la Vida por sus amigos.

Sunday, September 30, 2012

La Educación Prohibida- Una Película que vale la pena mirar

Sinopsis Extraído del Documental
 
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.